Одним из приоритетов национального проекта «Здравоохранение» является направление «Новые кадры современного здравоохранения», в рамках которого открываются симуляционные площадки. В Туве такую площадку впервые открыли в республиканском медицинском колледже в 2017 году. За короткий период по классу оснащения она выросла до сопоставимого с симуляционным центром I уровня.
Подобные медицинские площадки представляют собой учебные классы, оснащенные манекенами. Компьютеризованные манекены позволяют отрабатывать все возможные медицинские манипуляции. После доведения практических навыков до должного уровня, медицинский работник получает доступ к работе с пациентами.
Все симуляционное оборудование в колледже произведено в России. В одном из учебных классов медицинского колледжа лежит манекен Юра, в зависимости от изучаемой темы, у него меняется характер заболевания. Другие манекены позволяют услышать и определить сердечно-сосудистые заболевания, также оборудование позволяет понять, как именно нужно действовать при попадании инородного предмета в гортань. В другом классе стоит полная копия машины скорой медицинской помощи, манекен для проведения реанимации при остановке сердца, есть даже класс с аптечным киоском.
Манекены не только реалистичны внешне, но и ритм сердца, и дыхание у них как у самого настоящего больного. Симуляционное обучение, прежде всего, необходимо для безопасности пациента. С внедрением новых ФГОСов изменилось и отношение к безопасности пациентов. Во всем мире развитие симуляционного обучения связано с трендом на внимание к больным. Симуляция, как метод обучения, позволяет приобрести студентам бесценный опыт.
Следует отметить, что симуляционная площадка в медицинском колледже используется не только для обучения студентов самого учебного заведения. Здесь проводятся курсы повышения квалификации медицинских работников и их аккредитация. Также подготавливают младший персонал. Такие площадки особенно важны для отработки навыков при оказании помощи тяжелобольному. Как правило, студентов не сразу допускают к таким пациентам, сначала будущие медики наблюдают за процессом со стороны. Благодаря симуляционному обучению студенты смогут более подробно изучить все заболевания. В этом году площадки открыты также в Перинатальном центре и в Республиканской больнице №1, сообщает Минздрав РТ. Корреспондент TMG Фото из сети интернет
Манекены не только реалистичны внешне, но и ритм сердца, и дыхание у них как у самого настоящего больного. Симуляционное обучение, прежде всего, необходимо для безопасности пациента. С внедрением новых ФГОСов изменилось и отношение к безопасности пациентов. Во всем мире развитие симуляционного обучения связано с трендом на внимание к больным. Симуляция, как метод обучения, позволяет приобрести студентам бесценный опыт.
Следует отметить, что симуляционная площадка в медицинском колледже используется не только для обучения студентов самого учебного заведения. Здесь проводятся курсы повышения квалификации медицинских работников и их аккредитация. Также подготавливают младший персонал. Такие площадки особенно важны для отработки навыков при оказании помощи тяжелобольному. Как правило, студентов не сразу допускают к таким пациентам, сначала будущие медики наблюдают за процессом со стороны. Благодаря симуляционному обучению студенты смогут более подробно изучить все заболевания. В этом году площадки открыты также в Перинатальном центре и в Республиканской больнице №1, сообщает Минздрав РТ. Корреспондент TMG Фото из сети интернет
