Институт развития национальной школы проводит исследование уровня владения тувинским языком среди учащихся. Исследование проводилось в соответствии с Указом Главы Республики Тыва о Стратегии поддержки тувинского языка до 2033 года. В мониторинге приняли участие учащиеся 1-9 классов школ Кызыла, Аграрной школы-интерната с. Ийи-Тал и участники «Проекта-21». Всего методом случайной выборки был опрошен 3051 человек.
По данным предварительной диагностики, к продвинутому уровню (свободное владение сложными оборотами и грамотное письмо) специалисты отнесли лишь 4,2% опрошенных. На уровне выше среднего находятся 11% учащихся. Самую массовую группу составили дети со средним уровнем владения - 28,5%.
В то же время значительная доля ребят испытывает серьезные трудности: 19,2% имеют низкий уровень владения, 4,4% (135 человек) практически не знают родного языка и не понимают его; 10,4% (319 человек) понимают речь, но не могут на ней изъясняться (эффект «пассивного владения»).
Специалисты Института развития национальной школы подчеркивают, что часть детей из «незнающей» группы потенциально готова заговорить при должной мотивации и правильных методиках, и предлагают конкретные способы повышения уровня владения языком.
В ближайших планах Института - расширение географии диагностики на все районы республики.
Информация и фото ИРНШ РТ
Больше новостей в МАХе 👉 max.ru/tmgnews17
